Cuốn sách gồm 751 trang. Nội dung cuốn sách đề cập đến vấn đề Nho giáo trọn bộ. Trần Trọng Kim, thông qua đó giúp bạn đọc có thể hiểu được một cách sâu sắc về Nho giáo trọn bộ. Trần Trọng Kim

Cuốn sách gồm 229 trang. Nội dung cuốn sách đề cập đến vấn đề Quá trình du nhập của Nho giáo vào Việt Nam, thông qua đó giúp bạn đọc có thể hiểu được một cách sâu sắc về Quá trình du nhập của Nho giáo vào Việt Nam

Cuốn sách đi vào nghiên cứu: Nho giáo trong tiến trình văn hoá - xã hội Việt Nam ở Gia Định thế kỷ XVIII - XX, một số đặc điểm Nho giáo ở Gia Định. Ngoài chính văn tác giả còn có thêm 3 phụ lục: Tìm hiểu Nho giáo như thế nào?, Nho giáo với lịch sử Nam Bộ, Nho giáo với lịch sử Việt Nam

Trong cuốn sách có đề cập đến nhiều tên tuổi, nhiều tác phẩm,nhiều hiện tượng văn học trung cận đại Việt Nam. Đây chỉ là những bài bàn về một số hiện tượng trong lịch sử văn học nhìn theo quan điểm cụ thể - lịch sử nhưng là từ một góc độ nhất định: ảnh hưởng Nho giáo và nhà nho đối với văn học như: Nho giáo và văn học nghệ thuật; Nguyễn Trãi và Nho giáo; Triết lí và thơ ở Nguyễn Bỉnh Khiêm; Bàn về Nguyễn Đình Chiểu - người nghệ sĩ từ và trong truyện Nôm;...

Nho giáo là một tôn giáo bản địa đã xuất hiện ở Trung Quốc cách đây mấy ngàn năm. Nho giáo Trung Quốc là sự hợp nhất cao độ giữa chính trị và tôn giáo. Đọc cuốn Nho giáo Trung Quốc ta biết được lịch sử, tín ngưỡng Nho giáo Trung Quốc cũng như Nho giáo qua các đời Minh, Thanh Liêu... Sách cũng bàn đến Nho giáo Bắc tông và Nho giáo Nam tông và diện mạo Nho giáo ở Việt Nam

Ch.1: Sự thâm nhập và diễn biến của Nho giáo ở Việt Nam; Ch.2: Những khía cạnh tôn giáo của Nho giáo; Ch.3: Nho giáo ở Việt Nam ngày nay. Cuốn sách được biên soạn nhằm góp phần vào việc tìm hiểu Nho giáo với những khía cạnh thần học và tôn giáo của nó, đồng thời xác định vị trí của những khía cạnh thần học và tôn giáo ấy trong toàn bộ hệ thống những yếu tố và những phương diện cấu thành Nho giáo.

Cuốn sách phân tích những khía cạnh xung quanh vấn đề giáo dục khoa cử dưới triều Nguyễn: bối cảnh chính trị xã hội, mục đích, nội dung, phương pháp giáo dục; cách thức tiến hành khoa cử, chọn lựa, sử dụng nhân tài của triều đình nhà Nguyễn; những đóng góp của các sĩ phu đương thời về văn chương, học thuật, đề nghị cải cách giáo dục và canh tân đất nước.