Hiện đại hóa giáo dục

📖 MỤC LỤC CHI TIẾT SÁCH HIỆN ĐẠI HÓA GIÁO DỤC

• Lời Nhà xuất bản Trang 5
• Nỗ lực bồi dưỡng đội ngũ lãnh đạo cốt cán đủ sức đảm đương trọng trách "hai dẫn đầu" (Thay lời tựa Trang 7

Chương I: Ý nghĩa và giá trị của việc hiện đại hóa giáo dục

• Nội hàm cơ bản và đặc trưng chủ yếu của hiện đại hóa giáo dục Trang 14
• Hiện đại hóa giáo dục là lựa chọn tất yếu để Giang Tô phát triển Trang 57

Chương II: Mục tiêu hiện đại hóa giáo dục của Giang Tô

• Xác định căn cứ chủ yếu của mục tiêu hiện đại hóa Trang 74
• Chỉ tiêu chủ yếu để Giang Tô thực hiện hiện đại hóa giáo dục Trang 96
• Xây dựng, hiện đại hóa giáo dục cấp huyện Trang 115

Chương VIII: Hiện đại hóa giáo dục và đào tạo nhân tài

• Mục đích cơ bản của hiện đại hóa giáo dục là đào tạo nhiều nhân tài Trang 422
• Chính sách quốc gia thúc đẩy toàn diện giáo dục tố chất Trang 438
• Tăng cường bồi dưỡng tư tưởng đạo đức cho thanh, thiếu niên Trang 448
• Tích cực tiến hành cải cách chương trình và giảng dạy Trang 462
• Tích cực đẩy mạnh cải cách chế độ thi và đánh giá Trang 481

Chương IX: Hiện đại hóa giáo dục và sáng tạo tri thức

• Khả năng sáng tạo tri thức là tiêu chí quan trọng thể hiện mức độ hiện đại hóa giáo dục Trang 496
• Tăng cường nâng cao trình độ sáng tạo khoa học kỹ thuật trong các trường đại học, cao đẳng Trang 509
• Nỗ lực tạo môi trường có lợi cho sáng tạo khoa học kỹ thuật ở các trường đại học, cao đẳng Trang 518
• Tích cực phát huy vai trò quan trọng của triết học xã hội Trang 526

Chương X: Hiện đại hóa giáo dục và mở cửa giáo dục

• Giáo dục hiện đại hóa là giáo dục mở Trang 535
• Thu hút và tận dụng nguồn tri lực nước ngoài Trang 552
• Tích cực thúc đẩy hợp tác giáo dục giữa Trung Quốc và nước ngoài Trang 559
• Triển khai và tăng cường giao lưu giáo dục giữa Trung Quốc và nước ngoài Trang 568
• Lời kết Trang 573