Giới thiệu công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội và văn hóa (ICESCR, 1966)

📖 MỤC LỤC CHI TIẾT SÁCH GIỚI THIỆU CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ CÁC QUYỀN KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ VĂN HÓA (ICESCR, 1966)

• GIỚI THIỆUTrang 5
• CÁC CHỮ VIẾT TẮTTrang 10

KHÁI QUÁT LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ CÁC QUYỀN KINH TẾ, XÃ HỘI, VĂN HÓA 17

• 1.1. Khái quátTrang 18
• 1.2. Quá trình soạn thảo ICESCRTrang 23
• 1.3. Những tranh luận chính trong quá trình soạn thảo và thông qua ICESCRTrang 42
• 1.4. Tình trạng tham gia công ướcTrang 49

NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ CÁC QUYỀN KINH TẾ, XÃ HỘI, VĂN HÓA 51

• 2.1. Tóm tắt nội dung Công ướcTrang 52
• 2.2. Các nguyên tắc căn bản trong việc thực thi Công ướcTrang 58
• 2.2.1. Bình đẳng và không phân biệt đối xửTrang 59
• 2.2.2. Liên tục tiến bộTrang 64
• 2.2.3. Các nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ và hỗ trợTrang 68
• 2.2.4. Khái niệm “thích đáng” và các khía cạnh “sẵn có, tiếp cận được, chất lượng và phù hợp” trong việc thực thi các quyền kinh tế, xã hội và văn hóaTrang 73
• 2.2.5. Chú trọng đến các nhóm yếu thế và dễ bị tổn thươngTrang 80
• 2.3. Vi phạm Công ướcTrang 83
• 2.4. Các quyền cụ thể trong Công ướcTrang 93
• 2.4.1. Quyền làm việcTrang 94
• 2.4.2. Quyền thành lập và gia nhập công đoànTrang 104
• 2.4.3. Quyền hưởng an sinh xã hộiTrang 111
• 2.4.4. Quyền về gia đình, hôn nhân tự do, chăm sóc bà mẹ và trẻ emTrang 120
• 2.4.5. Quyền có mức sống thích đángTrang 125
• 2.4.6. Quyền được hưởng tiêu chuẩn sức khỏe về thể chất và tinh thần ở mức cao nhất có thểTrang 150
• 2.4.7. Quyền về giáo dụcTrang 163
• 2.4.8. Quyền tham gia vào đời sống văn hóaTrang 182
• 2.4.9. Quyền hưởng các lợi ích và ứng dụng của tiến bộ khoa họcTrang 194
• 2.4.10. Quyền của mọi người được hưởng lợi từ việc bảo vệ các quyền lợi vật chất và tinh thần phát sinh từ bất kỳ sản phẩm khoa học, văn học hoặc nghệ thuật nào mà người đó là tác giảTrang 199

CƠ CHẾ GIÁM SÁT THỰC THI CÔNG ƯỚC 205

• 3.1. Nhóm công tác theo phiên họp về các quyền kinh tế, xã hội và văn hóa tại ECOSOC (1978 - 1985Trang 208
• 3.2. Ủy ban về các quyền kinh tế, xã hội, văn hóa (CESCRTrang 209
• 3.3. Thủ tục báo cáo với CESCRTrang 218
• 3.4. Nghị định thư tùy chọn (2008) và Cơ chế khiếu nại cá nhân với CESCRTrang 229
• 3.4.1. Sự ra đời của Nghị định thưTrang 230
• 3.4.2. Nội dung chính của Nghị định thưTrang 238

TÀI LIỆU THAM KHẢO 243

PHỤ LỤC 259

• Công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội, văn hóa, 1966Trang 260
• Nghị định thư tùy chọn của Công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội và văn hóaTrang 282
• Các nguyên tắc Limburg, 1986 về việc thực hiện Công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội, văn hóaTrang 301
• Hướng dẫn Maastricht về sự vi phạm các quyền kinh tế, xã hội, văn hóa, 1997Trang 329
• Hướng dẫn của Ủy ban về các quyền kinh tế, xã hội, văn hóa về những tài liệu cụ thể mà các quốc gia thành viên cần đệ trình theo các điều 16 và 17 của Công ướcTrang 349
• Danh sách các quốc gia ký, phê chuẩn và gia nhập Công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội, văn hóa (cập nhật đến ngày 12/5/2012Trang 382
• Danh sách các quốc gia ký, phê chuẩn Nghị định thư tùy chọn của Công ước quốc tế về các quyền kinh tế, xã hội, văn hóa (cập nhật đến ngày 12/5/2012Trang 389
• Nhận xét kết luận của Ủy ban về các quyền kinh tế, xã hội và văn hóa sau khi xem xét các báo cáo thực thi công ước của Việt Nam - 1993/09/06. e/c.12/1993/8Trang 391

NỘI DUNG BỔ SUNG (SỰ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA VÀ CON NGƯỜI)

• 3. Chú trọng đến việc phát huy lợi thế so sánh của mình để tạo nên sự phát triển đa dạng của nền văn hóa dân tộcTrang 322
• 4. Coi trọng việc giữ gìn và phát huy bảo vệ văn hóa dân tộc, chống xu hướng áp đặt văn hóa từ bên ngoàiTrang 323
• III. Bài học về văn hóa ứng xử trong chính sách với môi trường, dân sinh, tôn giáo và quan hệ quốc tếTrang 326
• 1. Xác định bảo vệ môi trường là chiến lược trong chính sách phát triển kinh tế - xã hộiTrang 326
• 2. Duy trì sự đa dạng văn hóa trong một quốc gia thống nhấtTrang 328
• 3. Đẩy mạnh ngoại giao văn hóa trong quá trình hội nhập quốc tếTrang 332
• IV. Bài học về xây dựng đạo đức trong sản xuất, kinh doanh và quản lýTrang 336
• 1. Giáo dục đạo đức cho người lao độngTrang 336
• 2. Xây dựng tinh thần trách nhiệm cộng đồng của doanh nghiệpTrang 338
• 3. Xây dựng một nền hành chính lành mạnh thông qua việc phòng, chống có hiệu quả tham nhũngTrang 340
• V. Bài học về đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng và sử dụng nhân tàiTrang 343
• 1. Xác định nguồn lực con người có vai trò quyết định nhấtTrang 343
• 2. Xây dựng và điều chỉnh chính sách phát triển nguồn nhân lực theo nhu cầu của công nghiệp hóa và phát triển kinh tếTrang 343
• 3. Đào tạo nghềTrang 349
• 4. Đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng hiệu quả nguồn nhân tàiTrang 352
• Kết luậnTrang 357
• Tài liệu tham khảoTrang 364