“Chia sẻ để thành công” Nhu cầu tìm kiếm và nâng cao tri thức của con người là không dừng lại. Con người luôn luôn làm mới và nâng cao giá trị của bản thân bằng việc trang bị cho mình một vốn tri thức lớn bằng cách học hỏi, lĩnh hội những tri thức sẵn có mà nhân loại đã tạo ra, đồng...
Thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học : Chưa dám tin vào 2 trong 1 !
Thứ hai - 03/08/2009 01:58
Hình ảnh chỉ mang tính chất minh họa
Qua 2 kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (TN.THPT) năm 2007, năm đầu tiên Bộ GD&ĐT phát động rầm rộ cuộc vận động Hai không, tỉnh ta được xếp hạng 8/63 tỉnh thành (riêng kỳ 1 xếp hạng 6). Năm 2008, tụt mất 21 bậc (29/63) và đến năm 2009 này lại tiếp tục rớt xuống thứ 35 trong bảng tổng sắp của toàn quốc, đứng sau không chỉ các thành phố trực thuộc trung ương hoặc các tỉnh có truyền thống hiếu học lâu đời mà oái ăm là phải xếp sau nhiều tỉnh thuộc 3 Tây (Tây Bắc, Tây nguyên và Tây Nam bộ). Những người có trách nhiệm ở Sở GD&ĐT có lẽ vẫn có lý khi tin rằng chất lượng GD phổ thông của tỉnh ta năm nay tiếp tục ổn định, có thể không tăng nhưng dứt khoát không thể sút giảm nghiêm trọng như thế vì hơn 10 năm nay, dù thi theo kiểu nào đi nữa thì tỷ lệ TN.THPT hàng năm không dao động nhiều (luôn xấp xỉ 80%) và đó là kết quả có thể tin cậy được trong bối cảnh mặt bằng chung về chất lượng GD cả nước hiện nay. Cũng may, Khánh Hòa không phải là hiện tượng cá biệt vì nhiều địa phương khác chỉ sau 1 năm còn tụt hạng thê thảm hơn nữa như Hà Tĩnh (43 bậc), Cần Thơ (32), Bến Tre (27), Vĩnh Long (22) ¦
Nếu có dịp đối chiếu các bảng thống kê kết quả thi
TN.THPT toàn quốc trong 3 năm qua mới thấy được nhiều biến động không bình
thường, trong đó có nhiều địa phương cả tỷ lệ TN và xếp hạng đều tăng vùn vụt
qua từng năm; có không ít tỉnh tỷ lệ TN năm nay tăng hơn năm trước đến 20% dù không
thuộc địa bàn thuận lợi như Lai Châu, Phú Thọ ... và có tỉnh, cả phổ thông lẫn bổ
túc văn hóa đều đỗ trên 90% ! Nếu chỉ tính riêng 10 tỉnh thuộc vùng 4 thi đua (Nam
Trung bộ và Tây nguyên) thì tỷ lệ TN của Khánh Hòa cũng chỉ ở vào hàng giữa,
đứng sau Kon Tum, Bình Định, Quảng Nam và đặc biệt là xếp sau Lâm Đồng vốn có
đông học sinh (HS) dân tộc thiểu số đến 28 bậc!
Xét về mặt lý thuyết thì những cải tiến của Bộ
GD&ĐT nhằm từng bước thực hiện lộ trình 2 trong 1 (kết hợp thi TN.THPT và
tuyển sinh vào ĐH) như tổ chức thi theo cụm, tăng cường thanh tra giám sát từ
các trường ĐH, CĐ và tổ chức chấm chéo nghe có vẻ khoa học, hợp lý nhưng đáng
tiếc là thực tế lại không diễn ra như vậy. Năm nay, Bộ GD&ĐT điều động đến
10.337 thanh tra thi trực tiếp giám sát ở tất cả hội đồng thi trong cả nước
nhưng do số lượng huy động quá lớn, những thầy cô lớn tuổi ngại đi lại xa nên
nhiều trường ĐH, CĐ phải cử phần lớn giảng viên trẻ, nhiều người chỉ mới ra
trường một vài năm, chưa có kinh nghiệm và cũng thiếu cái uy cần thiết trong công
tác thanh tra thi cử. Tuy vậy, điểm yếu chết người chính là Bộ GD&ĐT
không quản được mối quan hệ giữa đoàn thanh tra và sở tại, mỗi tỉnh tiếp đón
một cách khác nhau; những nơi không chạy theo thành tích thì việc ai nấy lo,
hoạt động độc lập theo quy chế của Bộ nhưng cũng không thiếu các địa phương
hiếu khách, bao sân toàn bộ chi phí ăn ở, đi lại; khi về còn gởi kèm hóa đơn đỏ
thanh toán và quà tiễn khách hẳn hoi. Những khác biệt về ứng xử đời thường như thế không thể không ảnh hưởng
đến việc chặt, lỏng trong coi thi, trong khi đây là khâu quyết định chủ yếu kết
quả thi cử. Việc chấm chéo các bài thi tự luận cũng dẫn đến nhiều kết quả thiếu
khách quan, chính xác khiến một số tỉnh Nam bộ không chịu hồi phách theo
đúng thời hạn quy định và Bộ GD&ĐT cũng phải chấp nhận việc mở rộng diện
phúc khảo ngoài quy chế. Xin nêu một dẫn chứng sát sườn khác về lệch pha
trong chấm chéo : Khánh Hòa được phân công chấm ½ số bài của Đắc Lắc thuộc nhóm
các trường ở tốp trên (trong đó có cả trường chuyên) nhưng tỷ lệ bài thi trên
trung bình của cả 3 môn đều thấp hơn hẳn nhóm các trường thuộc tốp dưới của Đắc
Lắc được Đắc Nông chấm !
Trong số 20 tỉnh, thành dẫn đầu toàn quốc trong bảng
tổng sắp năm nay, chỉ có 6 địa phương thuộc về khu vực phía Nam nhưng trong số
đó có đến 3 đại gia là TP.Hồ Chí Minh, Đà Nẵng và Thừa Thiên Huế. Cho nên
nhiều thầy cô giáo nói rằng nếu lấy kết quả TN.THPT để tuyển vào ĐH (chỉ vào
khoảng 15% số lượng đăng ký) thì HS các tỉnh phía Nam và đặc biệt là khu vực
Nam Trung bộ không mấy hy vọng có cửa. Nếu Bộ GD&ĐT chưa thể quản chặt
toàn bộ quy trình thi TN.THPT như hiện nay thì xin hãy tạm thời dừng lại vì ngay
chính những người lạc quan nhất trong ngành GD cũng không có ai dám tin vào 2
trong 1 !